Na czym polega Metoda Callana?

Najważniejszą jej cechą jest to, że uczeń w czasie lekcji, dzięki wysokiemu tempu konwersacji (około 210 słów na minutę) mówi i słucha czterokrotnie więcej, niż stosując jakąkolwiek inna formę nauki języka. Uczniowie słyszą ok. 12600 słów na godzinę (podczas nauczania innymi metodami jest to zaledwie ok. 3000 słów), dzięki czemu uczenie się zachodzi tu w tempie około czterokrotnie szybszym niż w tradycyjnych metodach..

Myśl w języku angielskim!

Prędkość, z jaką lektor zwraca się do uczniów przekracza tempo zwykłej konwersacji, co skutecznie zapobiega znużeniu, zmusza do koncentracji przez cały czas przeznaczony na naukę i uniemożliwia tłumaczenie sobie wszystkiego na język polski. Ma to jeszcze jedno uzasadnienie - słuchanie i rozumienie musi następować natychmiastowo. Spiker w telewizji czy radiu lub aktorzy filmowi nie zaczną mówić wolniej, abyśmy mogli ich zrozumieć. Każdy pragnący biegle porozumiewać się w języku angielskim musi posiąść umiejętność zrozumienia tego języka z minimalną prędkością 180 słów na minutę.

Pokonaj nieśmiałość!

Wśród zalet Metody Callana za jedną z ważniejszych uchodzi też pokonywanie nieśmiałości studenta. Wiele osób uczących się języka obcego obawia się mówić. Metoda Callana polega jednak w większości na pracy ustnej (95% lekcji) polegającej na zadawaniu pytań i natychmiastowym udzielaniu odpowiedzi, a ponieważ każdy student zmuszony jest do mówienia już od pierwszej lekcji, szybko pokonuje swój lęk. Na podkreślenie zasługuje fakt, że każdy student na mówienie ma przeznaczoną taką samą ilość czasu. W większości innych metod prawie cały czas przeznaczony na konwersację zajmują najbardziej rozmowni studenci, podczas gdy reszta siedzi w milczeniu.

Koncentruj się!

W tradycyjnych metodach nauki języka uczeń przyswaja lekcję tylko przez ok. 15 sekund z każdej minuty. Przez resztę czasu jest rozproszony (np. patrzy na zegarek, przez okno, albo rozmyśla o tym, co będzie robił po zajęciach). Uczniowie uczący się Metodą Callana są zmuszeni do słuchania przez 60 sekund na minutę (czyli. 4 razy więcej), ponieważ lektor stale bombarduje grupę pytaniami i studenci nie wiedzą, kiedy zostaną zapytani. podczas gdy reszta siedzi w milczeniu. 
Ucz się jak dziecko! Naturalna kolejność uczenia się: ucho, usta, oko, ręka.
Nauka języka obcego daje najlepsze rezultaty, gdy odbywa się w sposób podobny do nauki języka ojczystego przez dzieci. Jako dziecko najpierw słyszymy poszczególne słowa i zwroty, potem powtarzamy to, co usłyszeliśmy, następnie poznajemy litery i uczymy się czytać, aż wreszcie na końcu uczymy się pisać. Metoda Callana zachowuje tę naturalną kolejność uczenia się języka. Uczniowie przez słuchanie i powtarzanie uczą się słownictwa dokładnie w taki sam sposób, jak robili to w dzieciństwie, a poznane przez siebie słowa wykorzystują w piśmie dopiero po opanowaniu wymowy. Charakterystyczne dla tradycyjnych metod odwrócenie naturalnej kolejności uczenia się powoduje liczne problemy z wymową.
Powtarzaj, powtarzaj i powtarzaj! System powtórek jest w Metodzie Callana opracowany bardzo starannie, co zapobiega ulatnianiu się raz zdobytej już wiedzy.
Uważaj na wymowę! W Metodzie Callana błędy w wymowie są natychmiast korygowane przez lektora. Dzięki temu nie utrwalają się one, a nasza wymowa od samego początku jest prawidłowa.

Jak Ci się to podoba?

Prawda, że brzmi logicznie? Nie wahaj się więc, zadzwoń i umów się na lekcje pokazowe: 054 232 11 11

 Podsumowanie:

• Nauka języka tą Metodą jest sprawą rozwinięcia szybkiego refleksu przez mechaniczne powtarzanie i utrwalanie poznanego materiału.

• Podczas nauki uczniowie powinni być zrelaksowanymi i pozwolić nauczycielowi aby ten pokierował nimi "kładąc swoje słowa w ich usta" . W wkrótce sami zaczną mówić, używając tych samych słów lecz bez pomocy nauczyciela.
  

• Wszyscy uczniowie nawet ci którzy języka angielskiego uczyli się ale wolno mówią i rozumieją powinni zacząć naukę Metodą Callan'a od Strony pierwszej Książki pierwszej.

• 90% słów na stronie każdej dowolnej książki w języku angielskim należy do zestawu tysiąca najczęściej używanych w tym języku. Słów takich jak: przyjść, iść, szybko, wolno, często, rzadko itp. używa się tysiące razy. Wszystkie te wyrazy zawarte są w Pierwszej Książce Metody Callan'a i stanowią bazę do dalszej nauki.

• Nauczyciel każde pytanie powtarza dwukrotnie co daje szansę uczniowi na usłyszenie i szybkie sformułowanie odpowiedzi. Jeżeli to możliwe pierwsza odpowiedź powinna być przeczeniem a druga formą twierdzącą. Odpowiedź powinna zawierać słowa użyte w pytaniu tak zwane słowo w słowo. Ani nauczycielowi ani uczniowi nie wolno samemu wymyślać odpowiedzi, powinien on ćwiczyć słowa i zwroty użyte w pytaniu.

• Uczniowie w początkowym okresie nauki języka powinni automatycznie powtarzać za nauczycielem. Chęć zrozumienia wszystkich słów może spowolnić postępy i zniechęcić do nauki. Zrozumienie przyjdzie z czasem.

• Kiedy nauczyciel zadaje pytania uczniowie powinni mieć zamknięte książki koncentrując się wyłącznie na tym co mówi nauczyciel. Utrwalą oni w ten sposób wymowę nowych słów.

• Nauczyciel podczas lekcji koryguje najczęściej popełniane błędy w wymowie. Wymowa staje się znacznie łatwiejsza gdy student nie próbuje rozważać o pisowni danych wyrazów a zamiast tego naśladuje prawidłową wymowę nauczyciela.

• Uczeń nie może przeszkadzać nauczycielowi w czasie trwania lekcji. Jeżeli czegoś nie rozumie i chciałby wyjaśnić pewne kwestie może to zrobić po zajęciach. Metoda Callan'a przykład bardzo dużą wagę do mówienia w czasie lekcji i dla teko oparta jest na pewnej formie konwersacji, jest to jednak konwersacja kontrolowana a nie na luźne tematy. Nauczyciel i uczniowie nie powinni prowadzić pogawędek podczas lekcji.

• Lekcja Metodą Callan'a musi być w całości prowadzona w języku angielskim nawet jeśli nauczyciel mówi po polsku.

• Dyktanda nauczyciel robi dla słuchaczy co kilka lekcji. Dyktanda w w tej Metodzie składają się z niepowiązanych ze sobą zdań. Pozwala to na wypełnieni tych zdań, jak największą ilością ostatnio poznanych słów.

• Uczeń w trakcie nauki poznaje zasady gramatyki i przyswaja je intuicyjnie przez nieustanne powtarzanie.

• Uczący się Metodą Callan'a nie dostaje prac domowych. Zaleca się jednak aby czytał i słuchał kaset przynajmniej przez dziesięć minut. Ucząc się w ten sposób słuchacze przyśpieszają tępo nauki. Pod koniec każdej lekcji nauczyciel podaje numer osiągniętego paragrafu, tak aby uczeń mógł powtórzyć w domu przerobiony materiału i przygotować się do następnej lekcji.

• Nie wolno spóźniać się i opuszczać lekcji ponieważ to znacznie wydłuża czas nauki języka angielskiego. Zaległości uczeń musi nadrobić w domu lub podczas indywidualnych konsultacji z nauczycielem.

• Każdy etap - stage kończy się testem według którego określany jest stopień opanowania języka. Opanowanie języka w 70 % pozwala przejść do kolejnego etapu - stage'u nauki.